![\"Resea_Social_media_disaster\"](\"https:\/\/ul-standards.org\/iecah\/wp-content\/uploads\/2013\/04\/Resea_Social_media_disaster.jpg\")
La Universidad de Maryland en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Seguridad Nacional de EE UU public\u00f3 en diciembre de 2012 un informe sobre el uso que los ciudadanos…<\/p>\nLa Universidad de Maryland en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Seguridad Nacional de EE UU public\u00f3 en diciembre de 2012 un informe sobre el uso que los ciudadanos…<\/p>\n
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La Universidad de Maryland en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Seguridad Nacional de EE UU public\u00f3 en diciembre de 2012 un informe sobre el uso que los ciudadanos hacen de los medios de comunicaci\u00f3n social durante el transcurso de cat\u00e1strofes, tanto naturales como causadas por el ser humano.<\/p>\n
Debido al papel cada vez m\u00e1s importante que este tipo de medios desempe\u00f1an como fuentes de informaci\u00f3n durante cat\u00e1strofes, los investigadores de START se propusieron averiguar qu\u00e9 se conoce y qu\u00e9 queda a\u00fan por determinar sobre el proceso de desarrollo comunicacional en estos contextos. En este nuevo documento de revisi\u00f3n, que lleva por t\u00edtulo \u00abEl uso de los medios de comunicaci\u00f3n social durante cat\u00e1strofes\u00bb, los investigadores proporcionan informaci\u00f3n detallada al respecto de la utilizaci\u00f3n de los instrumentos de comunicaci\u00f3n de masas (internet, televisi\u00f3n, radio, prensa, etc.), tanto de manera general como durante sucesos de cat\u00e1strofes, y aborda las cuestiones que animan a los ciudadanos a emplear dichos medios as\u00ed como los factores que impiden esta utilizaci\u00f3n.<\/p>\n
En el informe se debaten, asimismo, los factores que pueden llevar a un uso activo de dichos medios frente a uno pasivo mientras estos desastres tienen lugar, as\u00ed como resume la investigaci\u00f3n relativamente modesta en cuanto a la manera de evaluar la influencia de los medios de comunicaci\u00f3n social y, lo que es m\u00e1s importante, segmenta entre uso activo y uso pasivo de los mismos a lo largo del desarrollo de cat\u00e1strofes. El documento finaliza con un debate acerca de las \u00e1reas que garantizar\u00edan una investigaci\u00f3n m\u00e1s extensa que contribuyera a este nuevo campo de conocimiento.<\/p>\n
Encontramos ejemplos del uso de medios de masas durante acontecimientos clave como los atentados del 11 de septiembre de 2001, el hurac\u00e1n Katrina de 2005 y el terremoto de Hait\u00ed de 2010. Estos casos pr\u00e1cticos nos proporcionan una mejor comprensi\u00f3n sobre c\u00f3mo los ciudadanos emplean estos variados instrumentos de informaci\u00f3n, e incluye algunas lecciones preliminares aprendidas tras estos conocidos sucesos.<\/p>\n
\u00abEsperamos que este estudio sirva de gu\u00eda para los responsables de dise\u00f1ar pol\u00edticas y gestionar emergencias, ya que sus decisiones resultan clave en la comunicaci\u00f3n de cat\u00e1strofes\u00bb, declar\u00f3 Brooke Fisher Liu, investigadora de START y profesora asociada de Comunicaci\u00f3n en la Universidad de Maryland. \u00abPretendemos proporcionar un resumen acerca de lo que se tiene conocimiento en la actualidad, con el objetivo de que aquellos encargados de dise\u00f1ar pol\u00edticas no tengan que arriesgarse a confiar \u00fanicamente en la intuici\u00f3n o en informaci\u00f3n poco adecuada\u00bb.<\/p>\n
Se trata de un proyecto patrocinado, a trav\u00e9s de START, por la Divisi\u00f3n de Sistemas de Resiliencia del Departamento de Seguridad Nacional de los Estados Unidos y el Directorado de Ciencia y Tecnolog\u00eda, dirigido por Liu; Yan Jin, profesor asociado en la Universidad Commonwealth de Virginia; y Julia Daisy Fraustino, estudiante doctorando en la Universidad de Maryland. El presente proyecto culminar\u00e1 en un experimento de muestra nacional en investigaci\u00f3n sobre c\u00f3mo los participantes ven y aspiran a utilizar los medios de comunicaci\u00f3n social durante cat\u00e1strofes.<\/p>\n
Se puede descargar la versi\u00f3n inglesa de este documento a trav\u00e9s del siguiente enlace:<\/p>\n